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"Storia e Didattica delle Matematiche, Storia e Didattica della Fisica, Storia e Didattica della Chimica" "History and Mathematics Education, History and Physics Education, History and Chemistry Education" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Università degli Studi di Palermo C.I.R.E. (Centro Interdipartimentale Ricerche Educative) Coordinatore del Dottorato: Prof. Filippo Spagnolo:spagnolo@math.unipa.it | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Collegio Docenti 2007: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Membri Aggregati 1.Canada (Luis Radford). Competenze riguardanti il rapporto tra epistemologia, storia e semiotica nelle ricerche riguardanti la didattica delle matematiche e della fisica. 2. Francia (Guy Brousseau). Professore emerito dell'Università di Bordeaux, ha condotto ricerche riguardanti la modellizzazione dei fenomeni di insegnamento delle matematiche. Mantiene contatti in tutto il mondo anche attraverso i suoi numerosi allievi di PhD. 3. Francia (Regis Gras). Professore emerito dell'Università di Rennes, ha condotto ricerche riguardanti la modellizzazione quantitativa dei fenomeni di insegnamento/apprendimento). Mantiene contatti in tutto il mondo anche attraverso i suoi numerosi allievi di PhD. Il gruppo di esperti avrà come obiettivo quello di poter contribuire ai corsi di formazione grazie alle esperienze nazionali e della ricerca teorico-sperimentale attivata a livello internazionale. Il gruppo di esperti avrà anche il compito di revisionare il materiale prodotto dagli studenti. |
