Activité 5 (exercice résolu) p 40-41

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Trace un cercle de centre O et de rayon R.

Trace un diamètre [AB] et marque un point M du cercle.

Construis la tangente (Mt) au cercle et note H le projeté orthogonal de A

sur (Mt). Montre que [AM) est la bissectrice du secteur [AB, AH].  

 

 ------------------------------------------------------------------------------------------------

Cette activité est un exercice résolu dont l'objectif est d'appliquer les résultats déjà établis. L'analyse de la démonstration donnée dans le manuel permet de constater que le pôle "structure de l'enchaînement de la solution" est fortement privilégié. D'une part, deux méthodes de résolution sont données et d'autre part, le statut "hypothèse" et "conclusion" est attribué aux énoncés correspondants.

Quant aux règles de substitution, aucune d'entre elles n'a été explicitée, dans les deux méthodes proposées. De plus, la présentation de la démonstration, dans la première méthode, sous forme de "conclusion car hypothèse" illustre bien la structure binaire des pas de démonstration. Dans cette première solution, les règles de substitution mobilisées sont "Dans un triangle rectangle, la somme des angles aigus est égale à 90°" et "l'angle aigu de la tangente est égal à l'angle inscrit interceptant l'arc d'un cercle". Dans la deuxième solution, ce sont les propriétés "Dans un triangle isocèle, les angles à la base sont égaux", "Deux droites perpendiculaires à une même troisième sont parallèles" et "Deux secteurs alternes internes sont isométriques" qui n'ont pas été explicitées.

Dans ce cas, il est demandé à l’élève de faire un dessin et celui-ci figure dans le manuel. Cela indique, une fois encore, la nécessité, aux yeux des auteurs du manuel, de faire un dessin, relativement à une démonstration donnée.