Editor
in-Chief: Claudio FAZIO
(University of Palermo)
Deputy Editor-in-Chief:
Benedetto DI PAOLA
(University of Palermo)
Editorial Director:
Benedetto DI PAOLA
(University of Palermo)
Editorial board:
Angelo BONURA (ITT Marco Polo, Palermo and AIF Palermo, Italy)
Matteo CAMMARATA (University of Palermo, Italy)
Michele Antonio FLORIANO (University of Palermo, Italy)
Marco GILIBERTI (University of Milan, Italy)
Neil HUTTON (University of Sunderland, UK)
Marian
KIRES
(Univerzita Pavla
Jozefa Šafárika v Košiciach, Slovak Republik)
Eilish
MCLOUGHLIN
(Dublin
City University, Ireland)
Burkhard PRIEMER (Ruhr-Universität Bochum, Germany)
Alberto STEFANEL (University of Udine, Italy)
Giovanni TARANTINO (ANSAS and University of Palermo, Italy)
Italo TESTA (University of Naples, Italy)
Roberto ZINGALES (University of Palermo, Italy)
INDEX QRDS N.2 – Aprile 2011
Editoriale – Ricordo del Professor Filippo Spagnolo
“Risolvere problemi aritmetici”: un software per migliorare le abilità di
comprensione, rappresentazione, categorizzazione, pianificazione e memoria,
nella soluzione dei problemi aritmetici.
Antonella D’Amico, Rossana La Porta
e Maria Chiara Passolunghi; pp. 1 – 10.
Calore e Temperatura. Rappresentazione dei contenuti fisici nella bibliografia
in uso nella scuola primaria: conoscenza comune o scientifica?
Maria Elena Genna; pp. 11 – 26.
L’algoritmo come strumento didattico in fisica: modellizzazione di gas ideali
classici e quantistici.
Guastella; pp. 27 – 35.
La distribuzione di Maxwell-Boltzmann: i risultati di una sperimentazione
svolta nell'ambito dei corsi di laurea in ingegneria.
Onofrio R. Battaglia; pp. 36 - 44.
Il “problem posing” come metodologia innovativa per lo studio delle Scienze
della Vita
Matteo Cammarata, Loredana
Lupo, Maria Giovanna Parisi, Daniela Parrinello; pp. 45 - 54