Université de Tunis

Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue

MEMOIRE

Présenté pour l’obtention du

Diplôme d’Etudes Approfondies

en

Didactique des Disciplines

Option : Mathématiques

Par

Faten Khalloufi Mouha

 

Casella di testo: Influence de la donnée d’un dessin dans l’énoncé d’un problème de géométrie plane sur les processus de résolution adoptés par des élèves de 1ère année de l’enseignement secondaire tunisien (3è en France)  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Sous la co-direction de :

Mahdi Abdeljaouad           &            Colette Laborde

 

 

 

Index

Introduction et problèmatique de la recherche, Chapitre I, Chapitre II, Chapitre II.

Chapitre IV

Chapitre V, Conclusion Générale, Références Bibliographiques